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Maravillosa diversidad

Webquesta que proposa activitats per treballar l'ésser viu i la seva classificació (els cinc regnes).

Procesos básicos de un equipo de atención temprana.

Los EAT llevan a cabo de forma continua la detección y el diagnóstico de las criaturas con dificultades en los centros de educación infantil, así como la orientación a sus familias. También…

La diversidad en la secundaria obligatoria: podemos ofrecer respuestas, pero lo

En este número monográfico presentamos una muestra de diversas prácticas llevadas a cabo en centros de secundaria en relación con el gran reto de la educación secundaria, especialmente de la…

El reto de la diversidad y la integración en las escuelas..

Hablar de la crisis en que se encuentra la educación no es ninguna novedad. Esto es cierto para Estados Unidos, Europa y, sin duda, también para Canadá. escuela, sociedad, educación, enseñanza,…

Diversidad y educación en el Reino Unido. La derrota de la equidad..

La atención a la diversidad del alumnado en la escuela depende del concepto que la sociedad tiene sobre esa misma diversidad. El Reino Unido, país liberal por excelencia, ha aplicado habitualmente…

Cambios en la organización del centro para atender mejor a la diversidad..

Este caso describe el proceso seguido en un centro de secundaria, ante la constatación de un número elevado de alumnado que fracasa (suspensos, abandonos), para atender mejor a la diversidad. Una vez…

Los grupos cooperativos en el aula, una respuesta al reto de la diversidad en la

Los problemas de interrelación horizontal que presentaban los alumnos del primer curso del ciclo superior de educación primaria al finalizar el curso 1993-1994 se centraban en la falta de unidad del…

La diversidad en educación infantil (0-3): una experiencia de acogida de niños y

La escuela Bressol Municipal Ralet se encuentra en el barrio Prosperidad del distrito de Nou Barris de Barcelona. En el curso 1998-1999 se ha dado por primera vez en la escuela la situación de acogida…

La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas (II)..

La expansión de la escolaridad universal sólo es posible en instituciones colectivas. Su realización ha sido paralela históricamente a dos tradiciones de pensamiento: el desarrollo de la psicología…