Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 10826
  • Autoavaliación final T02 03 - A división celular | Recurso educativo 556577

    Autoavaliación final T02 03 - A división celular

    EduBook Organización

    • 2709 visitas

    O seguinte gráfico amosa un diagrama da meiose e a fecundación na especie humana, que como sabes é diploide e o seu número haploide n é 23. Completa os datos do diagrama introducindo onde se…

    Ver más

  • O ciclo da auga | Recurso educativo 466593

    O ciclo da auga

    EduBook Organización

    • 2725 visitas

    3.1. Sempre a mesma auga Desde que se acumulou a auga na Terra, a cantidade existente permaneceu practicamente inalterable. Hai un intercambio permanente entre as augas terrestres, a auga da atmosfera e…

    Ver más

  • Summaries - The Roman Empire | Recurso educativo 419917

    Summaries - The Roman Empire

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2525 visitas

    1. The origins of Rome In the 2nd millenium BC, the Italian Peninsula was inhabited by different peoples (Latins, Etruscans, Greeks…). It was the Latins in the centre of the peninsula who founded…

    Ver más

  • Actividades finais - O ensaio | Recurso educativo 584187

    Actividades finais - O ensaio

    EduBook Organización

    • 2700 visitas

    Unha obra de teatro sempre nos parece algo máxico, un mundo creado á nosa medida para entreternos. A simple vista pode parecer sinxelo de levar a cabo, pero son moitas as persoas implicadas no…

    Ver más

  • Autoavaliación T6 03 - A época do imperialismo | Recurso educativo 549704

    Autoavaliación T6 03 - A época do imperialismo

    EduBook Organización

    • 2701 visitas

    Indica a que apartado do tema corresponden estas afirmacións: O aumento de habitantes rompeu o equilibrio entre poboación e recursos e comezou a producirse unha situación de subalimentación…

    Ver más

  • Sintetiza. A pintura e a escultura románicas | Recurso educativo 544763

    Sintetiza. A pintura e a escultura románicas

    EduBook Organización

    • 2703 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Que partes ten a planta dunha igrexa románica? Cal é o significado da súa forma? Fíxate no debuxo dunha igrexa románica e cita os seus…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. O Entomodelfo | Recurso educativo 583937

    Verdadeiro/falso. O Entomodelfo

    EduBook Organización

    • 2708 visitas

    Indica se estas afirmacións son verdadeiras (V) ou falsas (F): O Entomodelfo é un mamífero que nace dun ovo. Aos sete meses e once días comezan a medrarlle as plumas. O Entomodelfo femia pon un ovo…

    Ver más

  • Efectos da calor | Recurso educativo 530427

    Efectos da calor

    EduBook Organización

    • 2686 visitas

    Fai variar a temperatura A calor aumenta a temperatura dos obxectos que a reciben. Se poñemos en contacto dous obxectos, un quente e outro frío, o quente dará calor ao frío. Desta forma, o obxecto…

    Ver más

  • End-of-unit activities - Spain under Franco (1939-1975) | Recurso educativo 484867

    End-of-unit activities - Spain under Franco (1939-1975)

    EduBook Organización

    • 2716 visitas

    Franco's victory in the Civil War led to the creation of a fascist-style dictatorship. The traditionalist sectors (the armed forces, the Church and the Falange) had close links with the…

    Ver más

  • Check. Interaction in animals | Recurso educativo 483072

    Check. Interaction in animals

    EduBook Organización

    • 2705 visitas

    Remember what you have studied in this section and answer the questions: What is the function of interaction? Define stimulus and response. What different types of stimuli are there? As a class, each…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: