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Aproximación didáctica a textos científicos originales..

Las nuevas corrientes historiográficas otorgan un papel central a los textos historiográficos originales. Su tratamiento en el aula con fines didácticos no exime al profesorado de observar un cierto rigor para evidenciar la riqueza de la aproximación histórica a los mismos. Con el fin de facilitar este trabajo a los lectoresnteresados, se presenta en este artículo una metodología de acercamiento a textos científicos de carácter histórico, que seguidamente se explicita con un ejemplo.
ciencias de la educación, enseñanza, ciencia, historia, educación,

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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