Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 15569
  • Completa. A vida cotiá dos iberos | Recurso educativo 586066

    Completa. A vida cotiá dos iberos

    EduBook Organización

    • 3429 visitas

    Completa as frases seguintes sobre as actividades que realizaban os iberos: Os iberos eran hábiles artesáns: utilizaban o para moldear vasillas de cerámica e o para fabricar ferramentas e armas.…

    Ver más

  • Los objetivos de los insurrectos | Recurso educativo 424707

    Los objetivos de los insurrectos

    EduBook Organización

    • 3442 visitas

    El gobierno resultante de la insurrección tiene que constituirse en sentido puramente apolítico, por militares (...). Inmediatamente habrá de procederse a la revisión de cuanto se ha legislado hasta…

    Ver más

  • Comunicación efectiva en el aula. La habilidad de escuchar | Recurso educativo 678099

    Comunicación efectiva en el aula. La habilidad de escuchar

    Editorial Graó Organización

    • 3366 visitas

    Escuchar y oír son dos actividades diferentes. Oír es un proceso físico, que puede ser involuntario. Escuchar, en cambio, es una actividad voluntaria, un proceso mental que requiere determinadas…

    Ver más

  • Conversando sobre el Proyecto | Recurso educativo 89438

    Conversando sobre el Proyecto

    Proyecto Guappis Organización

    • 1 lo usan
    • 4647 visitas

    A principios de agosto Pilar Soro @Pilara, colaboradora del proyecto y compañera en distintas actividades, me realizó una entrevista en la que pudimos conversar sobre el Proyecto #Guappis. El Proyecto…

    Ver más

  • Polinomios | Recurso educativo 8310

    Polinomios

    INTEF Organización

    • 10 lo usan
    • 17734 visitas

    Propuesta teórico-práctica sobre los polinomios cuyo objetivo es que aprendamos a manejar las expresiones algebraicas y calcular su valor numérico, reconozcamos los polinomios y su grado, realicemos…

    Ver más

  • Liderazgo por una escuela que aprende.  | Recurso educativo 627499

    Liderazgo por una escuela que aprende.

    Editorial Graó Organización

    • 1 lo usan
    • 3224 visitas

    El encanto de liderar una escuela que aprende reside en la gracia de crear unos sólidos vínculos entre las personas que formamos parte de la comunidad educativa. Estos vínculos nos permiten organizar…

    Ver más

  • Usa el ordenador: Calc, de OpenOffice. [...] | Recurso educativo 504923

    Usa el ordenador: Calc, de OpenOffice. [...]

    EduBook Organización

    • 3405 visitas

    Las siguientes actividades se resolverán con la hoja de cálculo Calc del programa OpenOffice.org, que puedes descargarte de manera gratuita en www.openoffice.org. Ejemplo 1 Calcula el interés…

    Ver más

  • Test: La tierra | Recurso educativo 74857

    Test: La tierra

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 5553 visitas

    Este recurso nos permite comprobar y reforzar los conocimientos adquiridos por los alumnos relacionados con el tema de las capas, formación y composición de la Tierra. Para ello nos propone un…

    Ver más

  • (In)competencia numérica.  | Recurso educativo 626779

    (In)competencia numérica.

    Editorial Graó Organización

    • 3377 visitas

    ¿De qué sirve saber lo necesario sobre los distintos tipos de números y las operaciones entre ellos si a la hora de la verdad, cuando necesitamos obtener ese dato que resuelve nuestro problema, no…

    Ver más

  • Escribe. Diálogo en estilo indirecto (I) | Recurso educativo 608765

    Escribe. Diálogo en estilo indirecto (I)

    EduBook Organización

    • 3393 visitas

    Lee y observa, con mucha atención, cada una de las siguientes viñetas: Gaudelette-Larcenet: "Los paletos" en Pedro el coatí (traducción). Madrid, Eds. Kraken, 2006. Ahora escribe una…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: